Kadra

Maja Urban

Właścicielka przedszkola

Nauczyciel - wychowawca

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji w Poznaniu na kierunku pedagogika, specjalność - edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna oraz Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu, specjalność - rekreacja. Ukończyła Studia Podyplomowe na kierunkach: Nauczanie języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna z elementami rytmiki, Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z TUS oraz Organizacja i zarządzanie sportem. Wychowawca kolonijny, kierownik placówek wypoczynku, animator czasu wolnego mający doświadczenie w pracy w kraju i za granicą. Instruktorka pływania. Członek Polskiego Stowarzyszenia Pływania Niemowląt systematycznie biorący udział w konferencjach i warsztatach nt. pływania dzieci i niemowląt w Polsce i na świecie. Uczestniczka warsztatów nt. komunikacji, sytuacji trudnych i rozwoju dziecka prowadzonych przez Dorotę Zawadzką oraz warsztatów "Dziecko z bliska" prowadzonych przez Agnieszkę Stein. Ukończyła kurs Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Metody Batii Strauss w pracy z dziećmi, Metody Kolorowych Dźwięków w przedszkolu oraz szkolenia: "Elementy metody Marii Montessori w placówkach niemontessoriańskich", a także "Rozwój seksualny dzieci". Posiada wiedzę z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej. Młoda, aktywna i uśmiechnięta osoba uwielbiająca pracę z dziećmi.

Maja Walendowska

Właścicielka przedszkola

Nauczyciel – wychowawca

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu oraz Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kierunków pedagogicznych, na specjalności wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe. Ukończyła Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne na kierunku Logopedia. Doświadczenie zawodowe zdobyła w Prywatnym Żłobku-Przedszkolu Kaczka Dziwaczka w Poznaniu. Ukończyła warsztaty z zakresu komunikacji międzyludzkiej, zabaw muzycznych opartych na metodzie aktywnego słuchania muzyki według Batti Strauss oraz alternatywnych metod nauczania takich jak metoda projektu, czy story-line. Ukończyła kurs Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne oraz Metody Dobrego Startu Marty Bogdanowicz. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej.

Joanna Rybczyńska

Nauczyciel - wychowawca

Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, kierunek - pedagogika, specjalność - komunikacja i poradnictwo społeczne. Ukończyła również studia podyplomowe pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na tej samej uczelni. Oligofrenopedagog. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła w czasie praktyk w Szkole Podstawowej nr 16 im. Powstańców Wielkopolskich w Kaliszu, w Szkole Podstawowej nr 3 im. Powstańców Wielkopolskich w Pleszewie oraz w Niepublicznym Klubie Malucha Gucio w Pleszewie. Ukończyła kurs wychowawcy kolonijnego oraz kurs języka migowego I i II stopnia. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej oraz aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss. Sumienna, wyrozumiała osoba, lubiąca nowe wyzwania. Nauczyciel-wychowawca w Grupie Starszaków.

Aleksandra Lis-Gil

Nauczyciel - wychowawca

Absolwentka studiów licencjackich i magisterskich Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu - kierunek pedagogika, specjalność - edukacja wczesnoszkolna z arteterapią. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała w placówkach pedagogicznych: Zespół Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie, Przedszkole nr 1 "Bajka" w Pleszewie, Szkoła Podstawowa im. Obrońców Tobruku w Tomicach. Swoje kompetencje i wiedzę pogłębiała również na praktykach zawodowych w Zespole Placówek Specjalnych w Pleszewie, których celem było doskonalenie umiejętności prowadzenia terapii przez sztukę. Uczyła się w Szkołach Arteterapii w Kaliszu organizowanych przez Stowarzyszenie Arteterapeutów Polskich "Kajros". Jest przygotowana do stosowania metod arteterapii w procesie kształcenia i wychowania. Ponadto posiada dyplom uczestnictwa w kursach z surdopedagogiki i tyflopedagogiki. Jest empatyczna i wyrozumiała. Jej zainteresowania to psychologia. Nauczyciel-wychowawca w Grupie Starszaków.

Wronika Przodaszek

Nauczyciel - wychowawca

Absolwentka studiów licencjackich Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wydział Studiów Edukacyjnych w Poznaniu, kierunek - pedagogika, specjalność - wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe oraz studiów magisterskich, specjalność - edukacja elementarna i terapia pedagogiczna. Od wielu lat członek Związku Harcerstwa Polskiego. W trakcie swojej działalności harcerskiej trzy razy była drużynową gromady zuchowej, aktualnie działa jako jej opiekun. Swoje doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała jako harcerka oraz wychowawca na koloniach i półkoloniach. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej oraz aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss. Na co dzień pogodna, uśmiechnięta i pomocna osoba. Nauczyciel-wychowawca w Grupie Średniaków.

Anita Błaszczak

Nauczyciel - wychowawca

Absolwentka studiów licencjackich na WWSSE w Środzie Wielkopolskiej, kierunek – pedagogika, specjalność – edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z językiem niemieckim oraz magisterskich na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu, kierunek - pedagogika, specjalność - edukacja elementarna i terapia pedagogiczna. Chętnie pomaga innym. Będąc w liceum jako wolontariuszka należała do Fundacji Ogród Marzeń. Przez kilka lat śpiewała w Scholi Lenartowickiej. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej oraz aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss. Uwielbiana przez najmłodsze dzieci. Nauczyciel-wychowaca w Grupie Maluchów.

Joanna Szymczak

Nauczyciel wychowania przedszkolnego

Absolwentka studiów licencjackich im. A.Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, kierunek - pedagogika, specjalność - edukacja wczesnoszkolna z arteterapią oraz magisterskich, kierunek - pedagogika opiekuńczo-wychowawcza. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła w czasie praktyk w Zespole Szkół Publicznych w Kowalewie, w Zespole Placówek Specjalnych w Pleszewie oraz w Niepublicznym Przedszkolu i Żłobku Niezapominajka w Pleszewie. Ukończyła szkolenia: Elementy metody M.Montessori w placówkach niemontesoriańskich oraz Rozwój seksualny dzieci, a także kurs Polskiego Języka Migowego na poziomie B1. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej oraz aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss. Posiada zamiłowanie do prac plastycznych.

Martyna Zaradna

Nauczyciel wychowania przedszkolnego

Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu - kierunek pedagogika, specjalność - edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna oraz studiów magisterskich na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu - kierunek pedagogika, specjalność - pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną. Ukończyła również studia podyplomowe na kierunki: Integracja sensoryczna i psychomotoryka. Animator dziecięcy, wychowawca wypoczynku. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej oraz aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła w Klubie Dziecięcym TAAki Maluch w Poznaniu oraz w Publicznym Przedszkolu Integracyjnym Promyk Słońca we Wrocławiu. Uśmiechnięta osoba, chętna do podnoszenia swoich kwalifikacji i zdobywania nowych doświadczeń w pracy z dziećmi. Obecnie przebywa na urlopie macierzyńskim.

Natalia Madalińska

Pomoc nauczyciela

Pomoc nauczyciela w Grupie Średniaków.

Paulina Brodnicka

Pomoc nauczyciela

Ciepła i serdeczna osoba z sercem na dłoni. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej. W przedszkolu pomaga w opiece nad dziećmi oraz dba o czystość i porządek. Pomoc nauczyciela w Grupie Maluchów.

Iwona Ignaszak

Pomoc

Technik żywienia, kucharka. Odbyła szkolenie z zakresu Pierwszej Pomocy Pediatrycznej. W przedszkolu dba o wygląd i jakość spożywanych posiłków oraz czystość i porządek.

Daria Jezierska-Ratajczak

Nauczyciel rytmiki

Absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Wojciecha Kilara w Pleszewie, Państwowej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Henryka Melcera w Kaliszu oraz Akademii Muzycznej im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu na kierunku Rytmika. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła w Żłobku Miejskim "Maciuś" w Swarzędzu, w Przedszkolu nr 3 "Słonecznym" w Pleszewie oraz w Szkole Podstawowej nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Murowanej Goślinie. Od 2006 roku jest nauczycielem Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Wojciecha Kilara w Pleszewie. 

Trenerzy sportowi - lekkoatletyka, zajęcia ruchowe z elementami piłki nożnej

Patrycja Kruchowska-Wojcieszak

Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu na kierunku wychowanie fizyczne ze specjalnością nauczycielską i trenerską. Ukończyła studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki - edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Wychowawca kolonijny, kierownik placówek wypoczynku oraz animator czasu wolnego. Trenerka lekkoatletyki z uprawnieniami PZLA. Czynnie prowadząca zawodników klubu sportowego Stal Pleszew we wszystkich kategoriach wiekowych. Instruktorka pływania, gimnastyki sportowej, aqua fitness, cheerleadingu akrobatycznego i tanecznego. Posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej. Nauczycielka wychowania fizycznego, zajęć rewalidacyjnych oraz nauczyciel współorganizujący w Zespole Szkół w Broniszewicach. Na co dzień pracuje z dziećmi w każdym wieku, zarażając je pasją i miłością do lekkoatletyki.

Tobiasz Wojcieszak

Wykwalifikowany trener piłki nożnej i specjalista od zajęć ruchowych z dziećmi, z doświadczeniem w pracy z najmłodszymi. Ukończył studia na kierunku Wychowanie Fizyczne - Organizacja i Zarządzanie Sportem na Wyższej Szkole Pedagogiki i Administracji w Poznaniu oraz liczne kursy trenerskie i pedagogiczne, w tym kurs trenera UEFA B, a także specjalistyczne szkolenia z zakresu rozwoju psychomotorycznego przedszkolaków. Na zajęciach stawia na połączenie ruchu z nauką wartości takich jak współpraca, cierpliwość i konsekwencja, dostosowując program do potrzeb i możliwości dzieci w wieku przedszkolnym. Jego głównym celem jest wpieranie wszechstronnego rozwoju fizycznego i emocjonalnego dzieci oraz zaszczepienie w nich radości z aktywności sportowej.